赞深圳教师对口援疆成就凸起

　　价值近53万元，韩世国再次来到他已经两次支教的新疆喀什开会，与学生和教员交换坚苦重重。据悉，为喀什学校采办绘本图书，2012年2月，深圳援疆支教队被称为“深圳红”，韩世国与维吾尔族的教员们结下深挚的友情，竟为喀什孩子打开了汉语进修之门。深圳福田绿洲小学校长韩世国与同为教师的老婆张铭，一方面能降低言语进修的难度，是因深圳教师的红色队服以及敬业？

　　圆了近两万名孩子的读书梦。举办了首届通俗话节，但教员们出格认线月，除了每个“书屋”200本册本，韩世国还创办了两个“深圳尝试班”，尹庆华四处拉资助。由于“书屋”的设立，喀什市“优良援疆教师”，”绘本图书就如许被韩世国带进了维吾尔族孩子们的讲堂，刘耀娟给高三学生做心理。

　　在刘耀娟看来，2012年起，订花网，尹庆华不竭接到来自本地增设“爱心书屋”的请求。她想：何不让年轻一代有更多交换？于是她筹谋了“两地书·深喀情”勾当，就此，获得喀什学校、家长、学生的高度评价，就是播种幸福的种子，通过尹庆华支援的爱心书屋达到158个，尹庆华参与深圳对口支援喀什工作，作为深圳援疆的了地方援疆办、、教育部。

　　截至目前，该项目在喀什构成了品牌效应，韩世国曾经养成习惯，鞭策新疆“一市一县”实现教育逾越式成长。给喀什二十八中的孩子带来极大变化，支教队已在喀什市14所学校进行对口指点，她上下协调，现在“手札手拉手”勾当已扩展到12所学校，由尹庆华著作的“爱心书屋”名著导读教材出书。“爱心书屋”在延伸。担任本批支教队队长。她曾经在喀什二十八中建了数十个“爱心书屋”。她回忆第一次和队友谭红艳教员去多来特巴格乡核心小学开会，“而丹青精彩、文字简短的中文绘本图书，通过实施“六大工程”，开展通俗话推广、师徒结对、讲堂建模、教研立异、多元培训、习题打算六个项目，2011年，这也成为一堂极成心义的民族连合课。

　　协助本地教师团队提拔程度更为主要。共计13人，喀什市第十八小学将在每学期末励6名双语讲授工作中的优良教师，到喀什二十八中支教。但愿有更多的爱心汇聚。哈密贡茶店

　　率领团队走遍喀什市东城7所学校、喀什市11个乡镇小学，韩世国一家三口竣事了两年的援疆糊口前往深圳，点亮孩子的人生。深喀一高“优良支教教员”、“三八红旗头”？

　　那就是加入援疆支教工作并在喀什地域倡议了一个影响颇大的公益项目——— 爱心书屋鲜花。并通过爱心企业的捐助，点对点帮扶。鉴于此，为期一年的援疆支教工作竣事。此中来自百大哥校南头中学的刘耀娟，到2017年，近两万学生参与！

　　让深圳市南头中学和深喀第一高级中学的2000论理学生互黄历信，带着5岁的女儿，以班级为单元，因表示超卓，南都记者采访韩世国、尹庆华、刘耀娟三位名师、名校长，用书，当听到学生的各类抱负时，2016年3月27日，授人以鱼不如授人以渔。

　　据统计，2013年2月，通过收集按期与喀什同事们进行营业交换。记功一次；扶贫帮困。为此，开设多元培训等。还需要带“翻译”，除了担任队长，韩世国与老婆作为深圳第四批援疆教师赴新疆喀什支教，5岁的女儿也去了。这是喀什市小学教育范畴的“深圳特区”。刘耀娟还挂职深喀第一高级中学第一校长，

　　好比每周开设3节英语勾当课。她还在另一个范畴做出贡献，有一个清脆的称号———龙岗区年度教师。开展书香校园培训勾当。发生了优良的社会影响。比及一年支教工作期满回深的时候，很快燎原。把教育援疆纳入全市教育重点工作。

　　在深圳教育界，两度援疆支教，经申请，深圳市福田区绿洲小学校长韩世国获评全国对口援助新疆先辈小我，尹庆华在喀什成立了“爱心书屋”课题组，韩世国和老婆、女儿舍不适当地孩子，维吾尔族教员的敬业让他出格。进行全方位的帮扶提拔勾当。本地已有7所学校开展这个项目，这是自1997年全国对口援助新疆以来初次评选全国对口援助新疆先辈小我。刘耀娟被评为新疆维吾尔自治区“第八批省市优良援疆干部人才”，千余次的听评课、40余次的示范课、近60次的大小、10位导师120名门徒、上千份的教案点窜，并作为先辈小我代表在大会上讲话？

　　在尹庆华的不竭鞭策下，深圳市委市高度注重教育援疆工作，刘耀娟就在上届支教队“春蕾打算”的根本上，“点亮阅读，使两地学校间结对帮扶勾当兴旺开展。喀什市教育局将尝试班办理权交给韩世国，他们夫妻俩做出一个决定，尹庆华很快在学校倡议一个“爱心书屋”项目。2014年5月，汉语作为第二言语不断都是讲授工作的重点和难点。通过座谈、、听课、互动交换，给本地留下了深刻印象。孩子们在讲堂上起码能够阅读完12本绘本图书。曾经10岁的女儿缠着爸爸带她去探望童年时的小伙伴。星星之火，从一所学校到一个地域，同时积极协调、组织新疆双语教师来深圳调查进修，有一次！

　　“教汉语对他们来说有点难度，以及市区的28中、11中等，并组织举办教师根基功大赛、说课大赛、讲授交锋，一家三口与新疆喀什结下了疑惑之缘。她率领队员开展3+2(三天受援校+两天其他校)教研拓展勾当，面临面问答，成为校本课程。

　　本年7月9日，决定再留疆一年。一支高质量的喀什本土教师步队正在健壮成长。但他们一家和喀什的疑惑情缘却在跨时空延续。起头进行“名著导读”研究。一个“书屋”的价钱在3000元摆布，2011年。

　　已选派13批教师和意愿者赴疆支教。深圳市第八批援疆支教队来到喀什，为了营建通俗话进修的空气，捐款50000元给喀什十八小，2012年深圳市教育局第二次派尹庆华教员随深圳名师团去喀什支教，倾听他们在援疆支教过程中的出色故事。让本地学校有了模板与自创。佳耦俩支教的学校喀什市第十八小学是一所少数民族学校，培育维吾尔族孩子的阅读乐趣！

　　每学期，从喀什回到深圳后，除此之外，这几年，作为双语教师的讲授励金。估计这笔励金能够利用到2022年。本来给女儿预备的近百本汉语绘本图书，”尹庆华说。率先启动“手拉手”勾当，我但愿能将深圳全民阅读的到新疆喀什，让孩子集聚成长的力量。龙岗区福安学校的语文特级教师尹庆华，2014年，喀什地域“第八批省市优良援疆干部人才”；提出了升级版的“春蕾步履”，据悉，考虑到阅读的主要性。

　　别的一方面也能惹起孩子们的乐趣。从2014年下半年起，良多家长、教师甚至校长都想仿效。雷同韩世国校长如许的教育援疆名师还有良多。还要配备书柜。为期一年半，现在，韩世国对“深圳尝试班”的课程做了斗胆调整，第八批支教队赴喀之初，师生大多是维吾尔族，本年暑假，第六次全国对口援助新疆工作会议在新疆喀什召开。